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《写人棋牌 600字加评语》

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  写人是学生较为熟悉的一种题材,但要把人写得栩栩如生却不容易。我们可以通过外貌和行为来描写一个人,下面是学习啦小编为您整理的关于写人的600字棋牌 评语,希望对您有所帮助!

  写人棋牌 600字篇一

   我家的邻居有着一个即可爱有淘气的小弟弟——小施浩。我非常喜欢这个可爱的小弟弟。

   他有着一双炯炯有神的眼睛,一个不算高的鼻梁儿,一张调皮的嘴,看起来动画片里面的“蜡笔小新”,可爱

  极了!

   有一次,小施浩来我家做客。“叮当——门铃响了,我去开门!”我抢着老爸老妈说。我开门就见到邻居的小施浩,脸带微笑说了一声:“今天我来你家做客,可以吗?”我急忙地说:“可以,来请进!”我见小施浩到我家来会有些闷,没事干,我就跟他玩起了捉迷藏的游戏来……

  游戏开始了!我们用猜拳决定当角色,最后是我找他藏。他藏在一个神秘的地方,让我很难找到他……那时我正在四周寻找他,突然听见一声疼痛音:“哎哟!”我听了立即听下了下来,我故意听在那里认真的思考:“他究竟在哪里呢?”小施浩看见我了,他小声的发出了声音:“嘻嘻,姐姐找不着我了!哈哈!”我听了干脆趁热打铁顺着声音的方向,找到了小施浩所藏的地方。我专门走到小施浩藏的地方,东张西望!突然小施浩又传来了一声:“我在这呀!”我一蹲下来,果然小施浩刚刚停嘴下来。“哈哈!我总算捉到你了,你给我出来,快点!”小施浩看见了只好乖乖地我从床底转钻去来。我一看马上捧腹大笑:“你变成小花猫了!哈哈!”他一看也自己也捧腹大笑起来……

  小施浩是那样的的天真可爱,有时那样的调皮,淘气!我喜欢他!

  教师评语这是一篇描写小弟弟的文章,全文语言优美,开篇点题“我非常喜欢这个可爱的小弟弟”,文章字里行间流露着对小弟弟的喜爱。文字细腻生动,文笔清新,因此是一次很成功的创作。

  写人棋牌 600字篇二

  我的妈妈是个遵守“七不规范”的好市民。

   一个星期天的早上,妈妈说:“你的鞋子都穿不下了,今天我休息,给你买鞋子去吧。”我说:“好啊!”我们就出发了。

   在路上,我看见来来往往的车辆有秩序地行驶着。就说:“车子象排着队一样,真整齐。”妈妈说:“是啊,只要大家都遵守交通规则,马路上就不会乱了。”正说着,我们来到了十字路口,绿灯一闪闪在跳,马上变成了黄灯,我说:“快,我们冲过去!”妈妈一把拉住我说:“等一等!”我说:“又不是红灯,干吗不走啦?”妈妈说:“只有绿灯才能走,黄灯也要停一停,如果都抢着过去,马路上不就乱了吗?”我想:对啊,大家都象我这样,马路还会这样通畅吗?我要象妈妈那样自觉遵守交通规则。于是,我就乖乖地等着绿灯亮了才走。

   买好鞋子,妈妈又给我买了一根冷饮,我随手把包装纸扔在地上。妈妈说:“不要乱扔垃圾,快捡起来扔到垃圾筒里。”我说:“这里已经有许多垃圾,又不要紧的。”妈妈说:“电视里宣传要遵守‘七不规范’,你们老师也没讲过吗?都象你这样,马路快变成垃圾山了。”我一边不好意思地捡起纸头,一边想:妈妈说得对,保护环境要人人都认真做好。

   回家的路上,我一直想着妈妈说的话,妈妈遵守“七不规范”的精神真是我学习的好榜样。

  教师评语“我的妈妈是个遵守“七不规范”的好市民。”表意矛盾,让人费解。本文通过“遵守交通规则”“保护环境”两件事表现妈妈好品质,选材典型,层次分明,好。

  写人棋牌 600字篇三

  蒲老师,你是一位美丽动人,工作出色,教导有方的好老师。

   您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。

   是您让我懂得了许多道理,您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意,让人们认为我是颗真正的好珍珠。

   您教导我们不能做一个只讲体面的人,还要做一个打扮得既漂亮,内心又美的人。您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

  您每天辛辛苦苦,要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会因为劳累,就随便给我们讲讲。您给我们改作业时,也是那么认真,一丝不苟。每次的棋牌 评语都下得十分精彩,总能说到我们的心坎里,激起我们的写作欲望。

  您所说的每一句话,做的每一件事,我都会深深的记在心里。

  我会尽力做到最好,会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事,正如我拥有你一样自豪荣幸。

  教师评语:这是一篇写人的文章,小作者用抒情的笔调把老师对我的帮助和教育娓娓道来,透过小作者那朴实无华的语言,让读者感受到小作者对老师的无限感激和钦佩之情。


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